Mollerussa va acollir ahir al matí, al Teatre l’Amistat, una jornada de bones pràctiques del programa Mollerussa Municipi Lector, una iniciativa que promou l’hàbit lector i el gust per la lectura entre infants i joves a través del treball coordinat dels centres educatius del municipi.
L’activitat va reunir alumnat i docents dels centres adherits al programa, que van presentar diferents experiències i projectes relacionats amb la lectura desenvolupats durant el curs. Hi van participar l’Escola Les Arrels, l’Escola Mestre Ignasi Peraire, l’Escola Pompeu Fabra, Vedruna Mollerussa, el Centre d’Educació Especial Siloé, l’Institut La Serra, l’Institut Salt del Duran i l’Institut Terres de Ponent.
Durant la jornada, cada centre va compartir el seu treball a través de presentacions i exposicions. Entre les propostes hi va haver projectes com el treball del conte “El dia que va arribar la guerra” a l’Escola Les Arrels, el projecte “Xerrameca a la biblioteca” de l’Escola Mestre Ignasi Peraire, la iniciativa “#FemBiblioteca” de l’Escola Pompeu Fabra o la situació d’aprenentatge “Ningú no és perfecte” de Vedruna Mollerussa.
També es van donar a conèixer experiències com “Com treballem els contes” al CEE Siloé, la proposta Pissarra policial sobre la lectura “La sargent Anna Grimm” de l’Institut Terres de Ponent, el projecte “De Villaró a Pedrolo” de l’Institut La Serra i diverses iniciatives per fomentar l’hàbit lector presentades per l’Institut Salt del Duran.
Les exposicions van combinar presentacions audiovisuals amb materials elaborats per l’alumnat, com murals, plafons i altres elements expositius, que també es van poder veure al vestíbul del teatre.
La jornada es va completar a la tarda amb una activitat formativa adreçada a professionals de l’educació infantil, que va tenir lloc a la Biblioteca Jaume Vila. L’activitat es va centrar en el taller “Petits lectors, grans històries”, dedicat a la literatura infantil de 0 a 3 anys i conduït per l’especialista Cristina Correro. Aquest taller, adreçat especialment a educadores d’escoles bressol, va oferir eines i recursos per fomentar el contacte amb els llibres des de la primera infància.
